wydarzenia

Spotkanie organizacyjne
wychowawcy z rodzicami
i uczniami przyszłych klas I
odbędzie się

11 czerwca 2024 r. o godz. 17.00

Klasa I a – sala nr 16,
klasa I b – sala nr 15,
klasa I c – sala nr 19.

 

22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi

Obchody tego święta stanowią doskonałą  okazję do upublicznienia stanu naszej Planety. Pierwszy raz obchodzone  było w 1970 roku w Stanach Zjednoczonych, a w Polsce w roku 1990. Wyjątkowe święto ma uświadamiać obywatelom na całym świecie, jak ważne jest dbanie o naszą Planetę, wskazuje problemy, z jakimi musimy się zmierzyć. Jego nadrzędnym celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie i zachęcenie do prowadzenia trybu życia, który jest bardziej przyjazny dla naszej Planety. Wszyscy jesteśmy mieszkańcami Ziemi, wszyscy korzystamy z jej dóbr, każdy z nas powinien zatem czuć się odpowiedzialny za jej stan.
Dlaczego obchodzimy Dzień Ziemi? Odpowiedź zawarta jest w słowach: Ziemi nie dziedziczymy po naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci – Antoine Marie Roger de Saint- Exupery.
Planeta vs. Plastik to hasło przewodnie Dnia Ziemi 2024 roku. Plastik stanowi jeden z największych problemów środowiskowych XXI wieku. Obecnie na Świecie produkuje się 450 mln ton plastiku, w 1950 roku było go mniej niż 2 mln ton. Tylko 9 % podlega recyklingowi, 49 % trafia na wysypiska śmieci,19% trafia do odzysku energii przez spalanie, 22 % jest źle zarządzana, czyli trafia na dno mórz i oceanów albo do środowiska naturalnego. Zanieczyszczenie plastikiem ma negatywny wpływ na środowisko naturalne, zdrowie zwierząt i ludzi. Plastikowe odpady zaśmiecają plaże, rzeki, oceany, szkodząc naturalnym ekosystemom wodnym. Aby rozwiązać problem konieczne jest zmniejszenie produkcji, zwiększenie recyklingu i poprawa zarządzania odpadami. Każdy z nas może przyczynić się do rozwiązania tego problemu wybierając produkty z recyklingu, unikając jednorazowych opakowań i segregując odpady.
W ramach obchodów Dnia Ziemi nasi uczniowie brali udział:
–  w  lekcjach  wychowawczych o segregacji odpadów,
– w konkursie plastycznym  pod hasłem: Co jeśli nie plastik? lub Świat bez plastiku,
– w konkursie na ekologiczną torbę – powstały papierowe i z materiału.
Efekty pracy uczniów można podziwiać na wystawie w holu szkoły.

Wizyta Senatora RP w naszej szkole

18 marca br. mieliśmy przyjemność oraz zaszczyt gościć w murach „Trójki” Senatora Rzeczypospolitej Polskiej, Pana Wojciecha Ziemniaka, który odwiedził nas, aby wręczyć dyplomy i nagrody rzeczowe dwóm uzdolnionym szóstoklasistkom: Zofii Ptak oraz Antoninie Kubiak – uczestniczkom 7. edycji konkursu literackiego „List do taty” organizowanego przez Senat RP, pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka. Zadanie konkursowe polegało na zredagowaniu pracy na temat: „Kim jest i co dla mnie znaczy mój tata?”.

Warto przypomnieć, że Zofia Ptak znalazła się w gronie finalistów tego konkursu na szczeblu ogólnopolskim, z czego jesteśmy bardzo dumni.

Pan Senator podziękował młodym Autorkom za trud włożony w napisanie prac, docenił ich talent oraz serdecznie pogratulował sukcesów. W tym niecodziennym spotkaniu uczestniczyli również uczniowie klasy 6 a, którzy bardzo aktywnie zaangażowali się w rozmowę z gościem, a zarazem z zaciekawieniem wysłuchali wyczerpujących odpowiedzi na zadane pytania, dotyczące nie tylko pracy parlamentarzysty, ale także wspomnień z lat szkolnych, zainteresowań, podróży, a nawet posiadania czworonożnego przyjaciela. Pan Senator, będąc człowiekiem ze sportową pasją, w motywujący sposób dzielił się też doświadczeniami związanymi ze sportem oraz chętnie opowiedział wiele anegdot z tej dziedziny.

Z całą pewnością, wizyta Senatora RP w naszej szkole była wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów, a zarazem stanie się zachętą do rozwijania własnych zdolności, podejmowania wyzwań i prezentowania swoich umiejętności.

 

Podwójny sukces „Trójki” podczas „Mikołajkowej Ligii Robotyki”

9 grudnia 2023 r. braliśmy udział w drugiej edycji „Mikołajkowej Lidze Robotyki” zorganizowanej dla wszystkich szkół gminy Gostyń. Uczniowie musieli wykazać się umiejętnością zbudowania i zaprogramowania robota tak, aby jak najszybciej przejechał po wyznaczonym torze i zatrzymał się w określonym miejscu.

Zwycięzcą WYŚCIGU DRAGSTER został uczeń naszej szkoły Hubert Gałat.
III miejsce zdobyła również reprezentacja SP3 w Gostyniu: Paweł Kogut, Filip Pospiech i Tomasz Zaremba.  

Uczniowie przygotowywali się do konkursu pod opieką pani Beaty Kasprzak.

“Mój zębowy niezbędnik”

10 listopada podsumowano wyniki Konkursu plastycznego dla uczniów klas I-III.

W etapie szkolnym Konkursu profilaktycznego pt. “Mój zębowy niezbędnik”:

I miejsce zajęły:
Kira Datsiuk z kl.2b
Zuzanna Grocka z kl.2a
Helena Zbierska z kl.1c
Prace te zakwalifikowały się do etapu powiatowego i nasza uczennica Kira Datsiuk zajęła w nim III miejsce.

na II miejscu znalazły się:
Zuzanna Walczewska z kl.1a
Julia Michalska z kl.2a
Wiktoria Sikora z kl.3a

III miejsce zajęły:
Laura Flak z kl.1a
Maria Cieślak z kl.2a
Klaudia Biderman z kl.3a

WYRÓŻNIENIA otrzymali:
Wiktor Kulas z kl.1a
Zuzanna Tomczak z kl.1c
Kacper Stachowiak z kl.2a
Julia Mogilnicka z kl.3a
Aleksandra Banach z kl.3c

Nagrody ufundowała Rada Rodziców.

Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Nauka przez zabawę to nasz sposób na lepsze opanowanie tabliczki mnożenia.  17 listopada obchodziliśmy w szkole Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja objęła wszystkich uczniów naszej szkoły. Na przerwach dziewczynki z klas 6 i 7 sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia u uczniów klas 4-7. Najlepsi dostawali certyfikaty oraz odznaki mistrza tabliczki mnożenia. Młodsi także zostali włączeni do obchodów tego święta. Uczniowie klas 1 i 2 losowali zadania z działaniami na dodawanie, a trzecioklasiści byli egzaminowani ze znajomości tabliczki mnożenia. W zabawie brali również udział dorośli, egzamin zdawał pan dyrektor, pani wicedyrektor, pani sekretarka oraz wielu nauczycieli naszej szkoły. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Na lekcjach matematyki  w tym dniu królowała tabliczka mnożenia. Były krzyżówki z tabliczką mnożenia, bingo, łamigłówki, tabliczki szczęścia, kosmiczna tabliczka mnożenia i rywalizacja w quizach online w Kahoot i Quizizz.

DZIEŃ ORIGAMI

  •  origami to japońska sztuka składania papieru
  •  uczy cierpliwości, ćwiczy precyzję, koncentrację, kształtuje wyobraźnię
  •  pozwala odkrywać świat matematyki w innym wymiarze
  •  z kwadratowej kartki można otrzymać różne figury
  •  matematyka i origami doskonale mogą iść w parze.
  •  

Światowy Dzień Uśmiechu

6 października obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu. Z tej okazji został zorganizowany konkurs na zwariowaną fryzurę. Kreatywność uczniów przerosła oczekiwania. Wśród klas 1-3 I miejsce zajęły klasy 2a i 3aII miejsce zdobyła klasa 1b. Wśród klas 4-8 zwyciężyła klasa 7a, a na II miejscu znalazła się 4b.

 

RUCHOWY PLAN LEKCJI

29 września nasza placówka świętowała Europejski Dzień Sportu Szkolnego. Tego dnia w naszej szkole obowiązywał wyjątkowy harmonogram dnia – RUCHOWY PLAN LEKCJI (Active Lessons Plan), który przygotowała @FundacjaV4Sport w partnerstwie z @AkademiaKrokietaiLamy.  

Sport

Absolwenci i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 w Gostyniu oraz Gimnazjum nr 2 w Gostyniu
(od 1965 do 2023 roku) spisani w nowej książce.

Zmiana zaczyna się od działania

22  kwietnia  obchodziliśmy Światowy  Dzień  ZiemiPo  raz  pierwszy  obchodzony  był  on w 1970 roku  w  Stanach Zjednoczonych,
a w Polsce w roku 1990. Wyjątkowe święto ma uświadamiać obywatelom na całym świecie, jak ważne jest dbanie o Naszą Planetę. Jego nadrzędnym celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie i zachęcenie do prowadzenia trybu życia, który jest bardziej przyjazny dla Naszej Planety. Jest to także czas żeby zastanowić się nad jej losem i nagłośnić globalne problemy. Wszyscy jesteśmy mieszkańcami Ziemi, zatem każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan.

W tym roku Dzień Ziemi przebiegał pod hasłem: ZMIANA ZACZYNA SIĘ OD DZIAŁANIA. Musimy zatem sami sobie odpowiedzieć na pytanie: co zrobię dziś, jutro… dla swojej Planety? Pamiętając, że jest tylko jedna, nie ma” wersji B”.

Wystawa prezentowana w holu jest efektem pracy uczniów naszej szkoły. Barwne kolorowe prace  świadczą  o  kreatywności  twórców  oraz  o tym, że los Naszej Planety nie jest im obojętny.

 

PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

QUIZ z  kodami QR „W poszukiwaniu wiosny…”   dla klas 4-8 rozstrzygnięty!

Gdzie nie spojrzeć, tam wiosna!

Z przyjemnością informujemy, że quiz wiosenny dla klas 4-8 został rozstrzygnięty!
Oto wyniki:
I miejsce klasa 6c
II miejsce klasa 5b
III miejsce klasa 6b i 8b.

Organizatorkami konkursów były panie: Marta Stefaniak i Maria Szczęsna.

 

TURNIEJE MATEMATYCZNE KLAS

W czasie Tygodnia z Matematyką trzyosobowe ekipy przedstawicieli klas rywalizowały w konkursach.

Wyniki  rozgrywek  klas 4.

Mistrz logicznego myślenia.:
I miejsce klasa 4a
II miejsce klasa 4b
III miejsce klasa 4c.

W Turnieju klas 5:
I miejsce klasa 5a i 5b ex aequo
II miejsce klasa 5c.

Turniej matematyczny klas 6. Asy z 6 klasy.
1 miejsce kl.6A
2 miejsce kl.6B
3 miejsce kl.6C.

Organizatorkami konkursów były panie: Renata Łuczak, Sylwia MatuszakMaria Szczęsna.

 

Zimowe wieczory z książką

Książka pod choinkę? Spójrzcie na naszą nowa półkę! Biblioteczne nowości są propozycją dla każdego, małego i dużego. Polecamy szczególnie książki Tiny Oziewicz, np. „Co lubią uczucia?”, „Co robią uczucia?” oraz serię o sławnych Polakach Agnieszki Ludwig – Słomczyńskiej.

 

Wycieczka klasy 4b i 5b

W środę, 23 listopada uczniowie klasy 4b i 5b w ramach programu Poznaj Polskę wyruszyli  na niezwykle atrakcyjną wycieczkę.

Pierwszym  miejscem na trasie naszego  trzydniowego wyjazdu  były Wadowice – miejsce narodzin św. Jana Pawła II. Odwiedziliśmy tu dom rodzinny naszego papieża –  kamienicę przy ul. Kościelnej 7, w której obecnie działa Muzeum. Nowoczesna, multimedialna wystawa w  Muzeum w wyjątkowy sposób ukazuje osobę Papieża, Jego naukę i przesłanie. Muzeum jest swoistą podróżą w czasie i opowieścią o człowieku, który dorastając w niewielkim małopolskim miasteczku, uczył się szacunku, dialogu, otwartości i zrozumienia dla innych kultur; dla którego rozwój duchowy i intelektualny miał ogromne znaczenie. Po zdjęciu grupowym przed Bazyliką Ofiarowania NMP udaliśmy się na degustację słynnych „papieskich kremówek”.

Późnym popołudniem wyruszyliśmy do Kalwarii Zebrzydowskiej, gdzie zwiedzaliśmy Bazylikę Matki Bożej Anielskiej i Klasztor Bernardynów, jedno z najważniejszych polskich sanktuariów, które zostało wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Naturalnego UNESCO.

Celem drugiego dnia  wycieczki było  królewskie miasto Kraków. Jedno z najstarszych miast i perełka narodowego dziedzictwa kultury; w przeszłości pełnił funkcję stolicy państwa i siedziby królów; obecnie to rozległe miasto położone nad królową polskich rzek – Wisłą. Pierwsze kroki po wyjściu z autokaru skierowaliśmy na Wawel. Idąc bulwarem wiślanym, przywitaliśmy się z  legendarnym smokiem wawelskim, którego rzeźba znajduje się przy wyjściu z jaskini. Wzgórze Wawelskie to jedno z najważniejszych miejsc w naszej historii. Od czasów panowania Kazimierza Odnowiciela (XI w.) Wawel był siedzibą naszych monarchów, którzy właśnie w murach Wawelskiego Zamku rozwiązywali ważne problemy polityczne i przeżywali osobiste dramaty. Dwór królewski i katedra biskupia przyciągały największych artystów i najbardziej światłe umysły. Podczas naszego spaceru z panią przewodnik odkrywaliśmy wnętrze Katedry, najważniejszej świątyni w Polsce, która jest miejscem spoczynku polskich królów, bohaterów narodowych, wybitnych poetów i patrona Polski św. Stanisława. Przez stulecia była królewskim kościołem koronacyjnym.  Zobaczyliśmy krypty i groby królewskie, weszliśmy na wieżę, na której wisi słynny XVI-wieczny Dzwon Zygmunta. Wreszcie dziedziniec Zamku Wawelskiego ze swoimi wspaniałymi renesansowymi krużgankami z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci. Na malowniczym Starym Rynku obejrzeliśmy Wieżę Ratuszową,  mogliśmy kupić  pamiątki w krakowskich Sukiennicach, na własne oczy zobaczyć słynny ołtarz wykonany przez mistrza Wita Stwosza, znajdujący się w Kościele Mariackim, usłyszeć grany z wieży tego budynku hejnał.

Trzeci dzień naszej przygody to przejazd do Wieliczki oraz obowiązkowy punkt programu – Kopalnia Soli „Wieliczka” i Muzeum Żup Krakowskich. Kopalnia Soli „Wieliczka” jest jednym z najstarszych przedsiębiorstw w Europie. Zakładem produkcyjnym była już w XIII wieku, a przez kolejne stulecia dostarczała sól na stoły niemal całej Europy.  Ze swym ogromnym dziedzictwem kultury materialnej i bogactwem przyrody nieożywionej podziemna Wieliczka stanowi unikatowy w skali światowej zabytek. W 1978 roku kopalnia wpisana została na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.  Wyprawę pod ziemię odbyliśmy pod opieką przewodnika. Do kopalni schodzi się po ok. 320 stopniach na poziom I (64 m). Na powierzchnię wyjeżdża się windą z poziomu III (135 m). Mieliśmy okazję podziwiać niespotykane na powierzchni krajobrazy: solankowe jeziora i przepiękne podziemne komory, w tym niepowtarzalną Kaplicę św. Kingi. Poznaliśmy dawne narzędzia i maszyny górnicze oraz stosowane w przeszłości metody wydobycia i transportu soli.

Wycieczka była bardzo ciekawa. Zadowoleni,  pełni niezapomnianych wrażeń wróciliśmy do domów.

Opiekę nad uczniami  pełniły: p. Aleksandra  Budych, p. Anna Kordus i p. Maria Szczęsna.

 

„Dni Energii”

Uczniowie naszej szkoły od 17 października  aktywnie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych „Dni Energii”  w ramach projektu  EUKI pn.: „Budowanie potencjału współpracy transgranicznej w zakresie efektywności  energetycznej”.

Celem zajęć było uświadomienie młodym ludziom o konieczności podejmowania działań zmierzających ku zahamowaniu postępujących zmian klimatycznych. Nie można oglądać się na „innych”, musimy sami podejmować kroki, aby chronić naszą Planetę! Przyświecała nam myśl zawarta w słowach: „Ziemi nie dziedziczymy po  naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci” (Antoine de Saint-Exupery). Mamy tylko jedną Planetę  Ziemia wobec której postępujemy bardzo nieostrożnie. Atmosfera nie jest wieczna, a my traktujemy ją jako naturalny ściek dla kominów i rur wydechowych. Każdy z nas może zrobić coś, aby przestrzeń w której żyjemy była dobra dla kolejnych pokoleń.

Na zajęciach uczniowie zapoznawali się z pojęciem efektywności energetycznej – na czym ona polega, dlaczego staje się koniecznością. W trakcie stwierdzili, że najtańszą energią jest ta zaoszczędzona. Szukaliśmy sposobów na oszczędzanie jej w codziennym życiu. Zastanawialiśmy się dlaczego odnawialne źródła energii (OZE) są lepsze od naturalnych źródeł. Nie obce są nam pojęcia efektu cieplarnianego, śladu węglowego. Uczniowie klas ósmych mieli możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych przez panią Martę Kubiak – pracownika Departamentu Zarządzania Środowiskiem i Klimatu w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Wielkopolskiego. Pani  Marta przyjęła nasze zaproszenie i przygotowała dla uczniów ciekawą prezentację i przeprowadziła warsztaty pt.: „Dom pasywny jako wynik dekarbonizacji”.

Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wykonali prezentacje multimedialne o OZE, o oszczędzaniu energii, efekcie cieplarnianym. Bardzo wymowne są również plakaty wykonane przez uczestników spotkań: „Mój sposób na oszczędzanie energii” oraz „Dlaczego warto oszczędzać energię?”.

 

 „Teraz tu jest nasz dom”

3 czerwca w ramach zajęć biblioteka w ogrodzie uczniowie z klas 3c i 4c oraz ukraińscy przyjaciele czytali, śpiewali, malowali, a także tłumaczyli wierszyki z języka polskiego i ukraińskiego. Zabawy językowe przybliżały kulturę obu narodów, bo język to ludzie, smaki, zapachy oraz literatura. 

 

„Tydzień z matematyką” kolejne rozdanie 

 

Od 14 do 18 marca 2022 r. po raz kolejny w naszej szkole zorganizowaliśmy „Tydzień z matematyką”. W tych dniach odbył się szereg konkursów, rozgrywek i zabaw matematycznych. 

3,14… 14 marca – dzień liczby Pi. To urodziny Alberta Einsteina i Wacława Sierpińskiego. A u nas rozgrywki o fraktalach, rozwinięciach dziesiętnych i pi-ematach  dla klas 7. I miejsce zajęła klasa 7c, drugie ex aeqo 7a i 7b. 

We wtorek klasy 1-3 wykonywały plakat promujący matematykę pt. „Matematyka jest jak kurz, jest wszędzie…” Przez kolejny tydzień  można było podziwiać piękne prace na wystawie w holu szkoły. 

 W środę odbyły się Rozgrywki klas 4 oraz Konkurs Sudoku. W konkursie matematycznym klas 4 (po dogrywce) zwyciężyła drużyna klasy 4c. Uczniowie klas 4a oraz 4b zdobyli ex aequo drugie miejsce. Tytuł MISTRZA SUDOKU 2022 uzyskali: Natalia Danielczyk kl. 3a, Lena Skorupka kl. 3b, Julia Kobus kl. 4a, Emilia Pawlak kl. 4a, Tomasz Zaremba kl. 4a oraz Michalina Jankowska kl. 5b. 

W czwartek odbyły się Rozgrywki klas piątych. Po zaciekłej rywalizacji klasyfikacja wygląda następująco: I miejsce 5a, II miejsce 5b, III miejsce 5c. Dodajmy, że różnice w ilości punktów były minimalne. 

Tego samego dnia miał miejsce również Międzynarodowy Konkurs KANGUR MATEMATYCZNY 2022 . Do tegorocznej edycji testu  przystąpiło 34 naszych uczniów klas III – VIII: w kategorii Maluch ( kl. 3 i 4)  – 19 uczniów, w kat. Beniamin (kl. 5 i 6) – 7 ucz.  i w kat. Kadet ( kl. 7 i 8)  – 8 uczniów. W tegorocznej edycji konkursu wyróżnienia w naszej szkole otrzymali: 
Olaf Wabiński kl. 3a (kat. Maluch kl. 3-4 ) oraz Tymoteusz Błaszczyk kl. 8b (kat. Kadet kl. 7-8) 

Tego dnia tradycyjnie skosztować mogliśmy słodkości z Cukierni matematycznej.  

W piątek na zakończenie Tygodnia z Matematyką uczniowie klas 8 podjęli wyzwanie w matematycznym Escapie Roomie z liczbą Pi w roli głównej. Ich zadaniem było uwolnienie księżniczki Ludolfiny. Oto wyniki gry: I miejsce klasa 8c,  II miejsce ax aequo 8a i 8b.  

Przez cały tydzień popularnością cieszyły się szachy ogrodowe oraz  zabawy w klasy, wyklejanki i gry na korytarzach szkoły i na boisku.  

Bawiliśmy się świetnie i pokazaliśmy, że „Matematyka jest jak kurz, jest wszędzie…”

DYPLOMY, NAGRODY i WYRÓŻNIENIA dla uczniów biorących udział w konkursach i podsumowanie całego Tygodnia z Matematyką tradycyjnie podczas ostatnich lekcji matematyki w zielonej klasie i na boisku szkolnym (Dzień Pustej Klasy). 

Zabawy i konkursy prowadziły panie: Renata Łuczak, Sylwia Matuszak i Maria Szczęsna

 

Spacer śladami historii

W pogodny kwietniowy dzień piątoklasiści wybrali się na pasjonującą wycieczkę, podczas której zwiedzili Międzyrzecki Rejon Umocniony, czyli system fortyfikacji zbudowany przez Niemców przed II wojną światową. Obecnie w podziemiach MRU znajduje się największa w Polsce „sypialnia” nietoperzy, w której zimuje ich corocznie ponad 30 tys. Mimo że pod ziemią temperatura nie przekracza 10 st. Celsjusza, zwiedzających doskonale rozgrzewały emocje spaceru w półmroku korytarzy rozświetlonych latarkami. Fortyfikacje, które kryją w sobie wiele tajemnic, niezmiennie rozpalają wyobraźnię turystów, szczególnie legendami o kosztownościach i dziełach sztuki znajdujących się w nieodkrytych jeszcze zakamarkach MRU. Dużym zainteresowaniem uczestników naszej wycieczki cieszyły się  pomieszczenia bunkra, w których zrekonstruowano wyposażenie z czasów II wojny światowej. Atrakcją okazała się także przejażdżka wagonem podziemnej kolejki,
a na powierzchni największą uwagę przyciągały zapory przeciwczołgowe zwane „zębami smoka”. Po zwiedzeniu twierdzy nadszedł czas na kolejne spotkanie z historią, czyli obejrzenie ruin Piastowskiego Zamku Królewskiego wzniesionego w czasach panowania Kazimierza Wielkiego. Wycieczkę zakończyła wizyta w pobliskim Świebodzinie, gdzie znajduje się najwyższy na świecie Pomnik Chrystusa Króla.

Wyprawa do Międzyrzecza okazała się nie tylko wspaniałą przygodą, ale przede wszystkim niepowtarzalną lekcją historii.

 

„… bo miłość do książek jest zaraźliwa…”

Jak obudzić w dzieciach miłość do książek? Zaszczepialiśmy tę „trudną” miłość na zajęciach bibliotecznych zorganizowanych w klasie 2c.

Naszym marzeniem jest, aby nawyk czytania był jak cukierek, a każde zdanie przenikało do mózgu i serca. Czy nam się uda?

Dzień Świętego Patryka

Dzień Świętego Patryka przypada 17 marca. To święto narodowe Irlandii, ale jego obchody wykraczają daleko poza jej granice. Tego dnia świętuje się m.in. w Stanach Zjednoczonych, a także w Polsce. Skąd wziął się Dzień Świętego Patryka, jakie symbole mu towarzyszą i jak się go obchodzi? Na te i na wiele innych pytań uzyskali odpowiedź nasi uczniowie w ramach licznych imprez przeznaczonych dla każdej grupy wiekowej. Uczniowie klas 1-4 obejrzeli spektakl teatralny – „Legenda św. Patryka” w wykonaniu aktorów Teatru u Przyjaciół w Poznaniu. Starsi uczniowie z klas 4-7 uczestniczyli w warsztatach językowych pt. „Św. Patryk – fakty i mity prowadzonych prze panią Justynę Schramm – Mazurek w ramach realizacji projektu „Irlandia w szkole”. Uzyskali oni odpowiedź kim był św. Patryk, skąd pochodził? Gdzie znajdują się najcenniejsze pamiątki i zabytki związane z misją świętego? Dlaczego koniczyna jest trójlistna i dlaczego nie ma węży w Irlandii? Zorganizowano również konkursy w ramach projektu – „Irlandia w szkole” – „Patrykowy clipard” (klasy 7-8) – „Kartka wypełniona nadzieją” (klasy 1-8). Ciekawostką tego święta jest to, iż 17 marca, w rocznicę śmierci św. Patryka, cały świat zmienia się na zielono – i my również przyłączyliśmy się do tej tradycji, dzięki czemu nasza szkoła znalazła się na stronie Konsulatu Irlandii i cały świat może oglądać naszą placówkę. Irlandczycy bawią się, ucztują i uczestniczą w licznych paradach, a ich strój jest oczywiście zielony. Twarze ozdabiają koniczynkami. Zakładają kapelusze…. więc i my znaleźliśmy czas na zabawę. Każdy kto miał ochotę mógł pochwalić się swoim talentem artystycznym, czego dowodem są wspaniałe prace.

 

Świętowaliśmy Dzień Języka Ojczystego

21 lutego corocznie obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który w naszej szkole jest okazją do wielu kreatywnych i ciekawych działań. Tym razem mogliśmy podziwiać pełne inwencji twórczej prace uczniów towarzyszące wystawie słowników języka polskiego prezentowanej w holu szkoły. Tego dnia młodsi uczniowie przynieśli do szkoły swoją ulubioną książkę, o której opowiedzieli rówieśnikom. Natomiast starsi wysłuchali online wykładu prof. Jana Miodka na temat współczesnej polszczyzny młodych ludzi, a ponadto mieli sposobność w atrakcyjny sposób sprawdzić swoją sprawność językową, uczestnicząc w zabawach interaktywnych.

Ten aktywny, a zarazem miły czas świętowania uświadomił nam, jak ważna jest dbałość o mowę ojczystą oraz troska o poprawność i kulturę języka.

 

Bal karnawałowy

14 stycznia w klasach I-II odbył się bal karnawałowy. Ze względu na obostrzenia każda klasa świętowała w swojej sali lekcyjnej, jednak nie przeszkodziło to w cudownej zabawie.

Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, można było zobaczyć: wróżki, królewny, księżniczki, piratów, policjantów, żołnierzy, superbohaterów i wiele innych barwnych postaci, których nie sposób zliczyć i wymienić.

Znane wszystkim muzyczne hity porywały dzieci do tańca. Pojawiły się także zabawy integracyjne i konkursy. Cały bal karnawałowy przebiegał w miłej, serdecznej atmosferze i dostarczył niezapomnianych wrażeń. Muzyka zachęcała do tańca, a uśmiech na twarzy towarzyszył dzieciom przez cały dzień. Kolejny bal karnawałowy już za rok.

 

Irlandia w szkole – Samhain irlandzkie dziady

23 listopada uczniowie klasy 7a wzięli udział w zajęciach online na temat dawnych wierzeń mieszkańców Irlandii, czarodziejskich postaciach z irlandzkich mitów i baśni. Uczniowie zapoznali się również z gotyckimi opowieściami grozy czyli klasykami literatury irlandzkich autorów takimi jak “Portret Doriana Graya” Oscara Wilde’a czy “Dracula” Brama Stokera.

Śniadanie daje moc

8 listopada klasy I-III wzięły udział w Programie Profilaktycznym: ŚNIADANIE DAJE MOC

W tym dniu dla uczniów wychowawcy przygotowali szereg „zdrowych i smacznych” niespodzianek: dzieci poznawały polskie i egzotyczne owoce i warzywa, uczyły się przygotowywać smaczne i zdrowe śniadanie i wspólnie je jadły. Uczniowie rozwiązywali różne zadania, zagadki i poznawali witaminy jakie zawierają warzywa i owoce.

Poznali także wyniki i laureatów Konkursu Plastycznego pt. „W Królestwie Warzyw i Owoców”, w którym nagrody ufundowała Rada Rodziców. Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, ponieważ na konkurs wpłynęło bardzo dużo ciekawych prac. Ocenie podlegała zgodność z tematem, pomysłowość, estetyka oraz samodzielność wykonanych prac.
Ostatecznie udało się wyłonić zwycięzców:

I miejsce
Julia Mogilnicka kl.1A
Ryszard Furmanek kl.2C
Lena Skorupka kl.3B

II miejsce
Liwia Poświatowska kl.2A
Daryna Huslavska kl.2A
Maciej Wieczorek kl.2B

III miejsce
Antoni Kołacki kl.3B
Julia Gunia kl.3A
Wiktoria Sikora kl.1A

wyróżnienia
Mateusz Zagata kl.3C
Marianna Zawieja kl.1C
Wiktor Adamczak kl.3C
Lena Borowczyk kl.2A

„Irlandia w szkole”

29 października w ramach projektu „Irlandia w szkole” nasi uczniowie wzięli udział w zajęciach online prowadzonych przez panią Justynę Schramm-Mazurek. Tematem zajęć była „Podróż na Zieloną Wyspę”, czyli wyprawa do najbardziej ikonicznych miejsc Irlandii. Uczestnicy zajęć wykazali się ogromną wiedzą na temat geografii oraz  historii Zielonej Wyspy.

„Gościu, siądź pod mym liściem…”

W październiku biblioteka „wyszła” do szkolnego ogrodu. Wspieramy ogólnopolską akcję „Książka za drzewo”, której celem jest promocja czytelnictwa i działania ratujące naszą planetę.
Pierwszaki posadziły trzy lipy, które w przyszłości otoczą boisko przyjaznym cieniem, pięknym zapachem i zwabią pracowite pszczoły.

Dzień Kropki w świetlicy 

15 września w świetlicy obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to przede wszystkim święto kreatywności, odwagi, zabawy i odkrywania talentów. Tego dnia grochy, groszki, kropki i kropeczki były mile widziane. Uczniowie obejrzeli film o Vashti – dziewczynce, która dzięki małej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła w siebie. Film pozwolił zrozumieć, że jesteśmy ważni i każdy z nas ma jakiś talent. Tego dnia rozmawialiśmy o swoich talentach. Następnie wykonaliśmy prace, których tematyką przewodnią była kropka. Odbyło się liczenie kropek, rozwiązywanie zadań z kropkami, a także stworzenie wspólnymi siłami ramki z kropek, która była idealna do pozowania podczas zdjęć. Dzień Kropki spędziliśmy radośnie i przede wszystkim kreatywnie. 

Rozpoczynamy rok szkolny w świetlicy 

W naszej świetlicy znów gwar i zabawa. Wakacje dobiegły końca. Z każdym dniem jest nas coraz więcej, dlatego udało nam się skompletować dwie grupy świetliczaków. Uczniowie integrują się ze sobą poprzez wspólną zabawę i naukę. To tu, po lekcjach lub przed lekcjami, dzieci spędzają czas wraz z kolegami i koleżankami z różnych klas.

W pierwszych dniach wspominaliśmy wakacje i stworzyliśmy własny regulamin, pod którym „podpisały się” dzieci uczęszczające do świetlicy. Szczególną uwagę zwróciliśmy na zachowanie bezpieczeństwa zarówno w szkole jak i w drodze do niej, w świetlicy i na boisku. Dzięki temu zabawa, praca, nauka jak i odpoczynek w świetlicy będzie mógł przebiegać w miłej, a przede wszystkim bezpiecznej atmosferze.

 

„Irlandia w szkole”- projekt realizowany w ramach współpracy z Fundacją Kultury Irlandzkiej „Celtycki wybieg mody”

Celtycki zawrót głowy wśród uczniów klasy 6 b pojawił się na zajęciach z prezesem Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego panią Justyną Schramm-Mazurek. Zajęcia realizowane zostały w ramach projektu Irlandia w szkole pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego Beaty Karpińskiej Kasztelan. W trakcie zajęć przemierzyliśmy Irlandię wzdłuż i wszerz. Zajrzeliśmy w świat Celtów szukając ciekawostek i miejsc w Irlandii związanych z przodkami Irlandczyków.

Matematyka z jajem

Uczniowie na przedświątecznych lekcjach online składali zajączki origami. Z tangramu – jajko Kolumba, układali kury, koguty, pawie i pelikany. Odpowiadali na pytania quizu wielkanocnego w Kahoot. Kodowali pisanki, zajączki, kurczaki, rozwiązywali łamigłówki z królikiem, układali sudoku, a także malowali pisankę wykorzystując kolejność działań. Pomagali również wielkanocnemu zajączkowi w poszukiwaniu czekoladowych jajek w Genially rozwiązując Świąteczny escape room. Piekli ciasta zamieniając jednostki masy, proporcje, robili zakupy w przedświątecznych promocjach.

W kartach pracy liczyli jajka….tuziny, mendle, kopy…. małe, średnie, duże… kurze, strusie, przepiórcze….

Bo w naszej szkole matematyka jest z jajem 🙂