Uczniowie naszej szkoły odnieśli wielki sukces, wygrywając w obu kategoriach wiekowych podczas powiatowych eliminacji Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Dodatkową nagrodą za ich osiągnięcie był udział w nagraniu spotu promującego bezpieczną jazdę oraz prawidłowe przeprowadzanie roweru przez jezdnię. Spot propagujący zasady bezpieczeństwa na drodze powstał dzięki współpracy portalu HaloGostyn.pl z Komendą Powiatową Policji w Gostyniu.

18 marca br. mieliśmy przyjemność oraz zaszczyt gościć w murach „Trójki” Senatora Rzeczypospolitej Polskiej, Pana Wojciecha Ziemniaka, który odwiedził nas, aby wręczyć dyplomy i nagrody rzeczowe dwóm uzdolnionym szóstoklasistkom: Zofii Ptak oraz Antoninie Kubiak – uczestniczkom 7. edycji konkursu literackiego „List do taty” organizowanego przez Senat RP, pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka. Zadanie konkursowe polegało na zredagowaniu pracy na temat: „Kim jest i co dla mnie znaczy mój tata?”.

Warto przypomnieć, że Zofia Ptak znalazła się w gronie finalistów tego konkursu na szczeblu ogólnopolskim, z czego jesteśmy bardzo dumni.

Pan Senator podziękował młodym Autorkom za trud włożony w napisanie prac, docenił ich talent oraz serdecznie pogratulował sukcesów. W tym niecodziennym spotkaniu uczestniczyli również uczniowie klasy 6 a, którzy bardzo aktywnie zaangażowali się w rozmowę z gościem, a zarazem z zaciekawieniem wysłuchali wyczerpujących odpowiedzi na zadane pytania, dotyczące nie tylko pracy parlamentarzysty, ale także wspomnień z lat szkolnych, zainteresowań, podróży, a nawet posiadania czworonożnego przyjaciela. Pan Senator, będąc człowiekiem ze sportową pasją, w motywujący sposób dzielił się też doświadczeniami związanymi ze sportem oraz chętnie opowiedział wiele anegdot z tej dziedziny.

Z całą pewnością, wizyta Senatora RP w naszej szkole była wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów, a zarazem stanie się zachętą do rozwijania własnych zdolności, podejmowania wyzwań i prezentowania swoich umiejętności.

 [nggallery id=216]

9 grudnia 2023 r. braliśmy udział w drugiej edycji „Mikołajkowej Lidze Robotyki” zorganizowanej dla wszystkich szkół gminy Gostyń. Uczniowie musieli wykazać się umiejętnością zbudowania i zaprogramowania robota tak, aby jak najszybciej przejechał po wyznaczonym torze i zatrzymał się w określonym miejscu.

Zwycięzcą WYŚCIGU DRAGSTER został uczeń naszej szkoły Hubert Gałat.
III miejsce zdobyła również reprezentacja SP3 w Gostyniu: Paweł Kogut, Filip Pospiech i Tomasz Zaremba.  

Uczniowie przygotowywali się do konkursu pod opieką pani Beaty Kasprzak.

[nggallery id=211]

11 października odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych.

Uczniowie przygotowali występy i  złożyli ślubowanie.

[nggallery id=210]

10 listopada podsumowano wyniki Konkursu plastycznego dla uczniów klas I-III.

W etapie szkolnym Konkursu profilaktycznego pt. „Mój zębowy niezbędnik”:

I miejsce zajęły:
Kira Datsiuk z kl.2b
Zuzanna Grocka z kl.2a
Helena Zbierska z kl.1c
Prace te zakwalifikowały się do etapu powiatowego i nasza uczennica Kira Datsiuk zajęła w nim III miejsce.

na II miejscu znalazły się:
Zuzanna Walczewska z kl.1a
Julia Michalska z kl.2a
Wiktoria Sikora z kl.3a

III miejsce zajęły:
Laura Flak z kl.1a
Maria Cieślak z kl.2a
Klaudia Biderman z kl.3a

WYRÓŻNIENIA otrzymali:
Wiktor Kulas z kl.1a
Zuzanna Tomczak z kl.1c
Kacper Stachowiak z kl.2a
Julia Mogilnicka z kl.3a
Aleksandra Banach z kl.3c

Nagrody ufundowała Rada Rodziców.

[nggallery id=209]

Nauka przez zabawę to nasz sposób na lepsze opanowanie tabliczki mnożenia.  17 listopada obchodziliśmy w szkole Międzynarodowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja objęła wszystkich uczniów naszej szkoły. Na przerwach dziewczynki z klas 6 i 7 sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia u uczniów klas 4-7. Najlepsi dostawali certyfikaty oraz odznaki mistrza tabliczki mnożenia. Młodsi także zostali włączeni do obchodów tego święta. Uczniowie klas 1 i 2 losowali zadania z działaniami na dodawanie, a trzecioklasiści byli egzaminowani ze znajomości tabliczki mnożenia. W zabawie brali również udział dorośli, egzamin zdawał pan dyrektor, pani wicedyrektor, pani sekretarka oraz wielu nauczycieli naszej szkoły. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Na lekcjach matematyki  w tym dniu królowała tabliczka mnożenia. Były krzyżówki z tabliczką mnożenia, bingo, łamigłówki, tabliczki szczęścia, kosmiczna tabliczka mnożenia i rywalizacja w quizach online w Kahoot i Quizizz.

[nggallery id=215]

•  origami to japońska sztuka składania papieru
•  uczy cierpliwości, ćwiczy precyzję, koncentrację, kształtuje wyobraźnię
•  pozwala odkrywać świat matematyki w innym wymiarze
•  z kwadratowej kartki można otrzymać różne figury
•  matematyka i origami doskonale mogą iść w parze.
•  [nggallery id=207]

Międzynarodowy Dzień Kropki – 15 września  

• święto kreatywności, odwagi i zabawy  
• drzewo talentów 4a  
• matematyczne gąsienice 
• zakropkowane gry

Zaznaczyliśmy kropkę sp3 nr 280 na mapie Dot Day 2023.

 [nggallery id=205]

6 października obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu. Z tej okazji został zorganizowany konkurs na zwariowaną fryzurę. Kreatywność uczniów przerosła oczekiwania. Wśród klas 1-3 I miejsce zajęły klasy 2a i 3a, II miejsce zdobyła klasa 1b. Wśród klas 4-8 zwyciężyła klasa 7a, a na II miejscu znalazła się 4b.

 [nggallery id=206]

29 września nasza placówka świętowała Europejski Dzień Sportu Szkolnego. Tego dnia w naszej szkole obowiązywał wyjątkowy harmonogram dnia – RUCHOWY PLAN LEKCJI (Active Lessons Plan), który przygotowała @FundacjaV4Sport w partnerstwie z @AkademiaKrokietaiLamy.  

Sport

Absolwenci i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 w Gostyniu oraz Gimnazjum nr 2 w Gostyniu
(od 1965 do 2023 roku) spisani w nowej książce.

Upominek od Państwa Nowackich z Brzezia ozdobił otoczenie naszej szkoły.

 [nggallery id=202]

 [nggallery id=188]

22  kwietnia  obchodziliśmy Światowy  Dzień  Ziemi. Po  raz  pierwszy  obchodzony  był  on w 1970 roku  w  Stanach Zjednoczonych,
a w Polsce w roku 1990. Wyjątkowe święto ma uświadamiać obywatelom na całym świecie, jak ważne jest dbanie o Naszą Planetę. Jego nadrzędnym celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie i zachęcenie do prowadzenia trybu życia, który jest bardziej przyjazny dla Naszej Planety. Jest to także czas żeby zastanowić się nad jej losem i nagłośnić globalne problemy. Wszyscy jesteśmy mieszkańcami Ziemi, zatem każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan.

W tym roku Dzień Ziemi przebiegał pod hasłem: ZMIANA ZACZYNA SIĘ OD DZIAŁANIA. Musimy zatem sami sobie odpowiedzieć na pytanie: co zrobię dziś, jutro… dla swojej Planety? Pamiętając, że jest tylko jedna, nie ma” wersji B”.

Wystawa prezentowana w holu jest efektem pracy uczniów naszej szkoły. Barwne kolorowe prace  świadczą  o  kreatywności  twórców  oraz  o tym, że los Naszej Planety nie jest im obojętny.

 [nggallery id=184]

QUIZ z  kodami QR „W poszukiwaniu wiosny…”   dla klas 4-8 rozstrzygnięty!

Gdzie nie spojrzeć, tam wiosna!

Z przyjemnością informujemy, że quiz wiosenny dla klas 4-8 został rozstrzygnięty!
Oto wyniki:
I miejsce klasa 6c
II miejsce klasa 5b
III miejsce klasa 6b i 8b.

Organizatorkami konkursów były panie: Marta Stefaniak i Maria Szczęsna.

 [nggallery id=198]

 [nggallery id=191]

14 marca świętowaliśmy Dzień Liczby Pi
3,14…

 [nggallery id=195]

 [nggallery id=182]

Książka pod choinkę? Spójrzcie na naszą nowa półkę! Biblioteczne nowości są propozycją dla każdego, małego i dużego. Polecamy szczególnie książki Tiny Oziewicz, np. „Co lubią uczucia?”, „Co robią uczucia?” oraz serię o sławnych Polakach Agnieszki Ludwig – Słomczyńskiej.

 [nggallery id=179]

 [nggallery id=178]

W środę, 23 listopada uczniowie klasy 4b i 5b w ramach programu Poznaj Polskę wyruszyli  na niezwykle atrakcyjną wycieczkę.

Pierwszym  miejscem na trasie naszego  trzydniowego wyjazdu  były Wadowice – miejsce narodzin św. Jana Pawła II. Odwiedziliśmy tu dom rodzinny naszego papieża –  kamienicę przy ul. Kościelnej 7, w której obecnie działa Muzeum. Nowoczesna, multimedialna wystawa w  Muzeum w wyjątkowy sposób ukazuje osobę Papieża, Jego naukę i przesłanie. Muzeum jest swoistą podróżą w czasie i opowieścią o człowieku, który dorastając w niewielkim małopolskim miasteczku, uczył się szacunku, dialogu, otwartości i zrozumienia dla innych kultur; dla którego rozwój duchowy i intelektualny miał ogromne znaczenie. Po zdjęciu grupowym przed Bazyliką Ofiarowania NMP udaliśmy się na degustację słynnych „papieskich kremówek”.

Późnym popołudniem wyruszyliśmy do Kalwarii Zebrzydowskiej, gdzie zwiedzaliśmy Bazylikę Matki Bożej Anielskiej i Klasztor Bernardynów, jedno z najważniejszych polskich sanktuariów, które zostało wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Naturalnego UNESCO.

Celem drugiego dnia  wycieczki było  królewskie miasto Kraków. Jedno z najstarszych miast i perełka narodowego dziedzictwa kultury; w przeszłości pełnił funkcję stolicy państwa i siedziby królów; obecnie to rozległe miasto położone nad królową polskich rzek – Wisłą. Pierwsze kroki po wyjściu z autokaru skierowaliśmy na Wawel. Idąc bulwarem wiślanym, przywitaliśmy się z  legendarnym smokiem wawelskim, którego rzeźba znajduje się przy wyjściu z jaskini. Wzgórze Wawelskie to jedno z najważniejszych miejsc w naszej historii. Od czasów panowania Kazimierza Odnowiciela (XI w.) Wawel był siedzibą naszych monarchów, którzy właśnie w murach Wawelskiego Zamku rozwiązywali ważne problemy polityczne i przeżywali osobiste dramaty. Dwór królewski i katedra biskupia przyciągały największych artystów i najbardziej światłe umysły. Podczas naszego spaceru z panią przewodnik odkrywaliśmy wnętrze Katedry, najważniejszej świątyni w Polsce, która jest miejscem spoczynku polskich królów, bohaterów narodowych, wybitnych poetów i patrona Polski św. Stanisława. Przez stulecia była królewskim kościołem koronacyjnym.  Zobaczyliśmy krypty i groby królewskie, weszliśmy na wieżę, na której wisi słynny XVI-wieczny Dzwon Zygmunta. Wreszcie dziedziniec Zamku Wawelskiego ze swoimi wspaniałymi renesansowymi krużgankami z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci. Na malowniczym Starym Rynku obejrzeliśmy Wieżę Ratuszową,  mogliśmy kupić  pamiątki w krakowskich Sukiennicach, na własne oczy zobaczyć słynny ołtarz wykonany przez mistrza Wita Stwosza, znajdujący się w Kościele Mariackim, usłyszeć grany z wieży tego budynku hejnał.

Trzeci dzień naszej przygody to przejazd do Wieliczki oraz obowiązkowy punkt programu – Kopalnia Soli „Wieliczka” i Muzeum Żup Krakowskich. Kopalnia Soli „Wieliczka” jest jednym z najstarszych przedsiębiorstw w Europie. Zakładem produkcyjnym była już w XIII wieku, a przez kolejne stulecia dostarczała sól na stoły niemal całej Europy.  Ze swym ogromnym dziedzictwem kultury materialnej i bogactwem przyrody nieożywionej podziemna Wieliczka stanowi unikatowy w skali światowej zabytek. W 1978 roku kopalnia wpisana została na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.  Wyprawę pod ziemię odbyliśmy pod opieką przewodnika. Do kopalni schodzi się po ok. 320 stopniach na poziom I (64 m). Na powierzchnię wyjeżdża się windą z poziomu III (135 m). Mieliśmy okazję podziwiać niespotykane na powierzchni krajobrazy: solankowe jeziora i przepiękne podziemne komory, w tym niepowtarzalną Kaplicę św. Kingi. Poznaliśmy dawne narzędzia i maszyny górnicze oraz stosowane w przeszłości metody wydobycia i transportu soli.

Wycieczka była bardzo ciekawa. Zadowoleni,  pełni niezapomnianych wrażeń wróciliśmy do domów.

Opiekę nad uczniami  pełniły: p. Aleksandra  Budych, p. Anna Kordus i p. Maria Szczęsna.

 [nggallery id=181]

Uczniowie naszej szkoły od 17 października  aktywnie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych „Dni Energii”  w ramach projektu  EUKI pn.: „Budowanie potencjału współpracy transgranicznej w zakresie efektywności  energetycznej”.

Celem zajęć było uświadomienie młodym ludziom o konieczności podejmowania działań zmierzających ku zahamowaniu postępujących zmian klimatycznych. Nie można oglądać się na „innych”, musimy sami podejmować kroki, aby chronić naszą Planetę! Przyświecała nam myśl zawarta w słowach: „Ziemi nie dziedziczymy po  naszych rodzicach, pożyczamy ją od naszych dzieci” (Antoine de Saint-Exupery). Mamy tylko jedną Planetę  Ziemia wobec której postępujemy bardzo nieostrożnie. Atmosfera nie jest wieczna, a my traktujemy ją jako naturalny ściek dla kominów i rur wydechowych. Każdy z nas może zrobić coś, aby przestrzeń w której żyjemy była dobra dla kolejnych pokoleń.

Na zajęciach uczniowie zapoznawali się z pojęciem efektywności energetycznej – na czym ona polega, dlaczego staje się koniecznością. W trakcie stwierdzili, że najtańszą energią jest ta zaoszczędzona. Szukaliśmy sposobów na oszczędzanie jej w codziennym życiu. Zastanawialiśmy się dlaczego odnawialne źródła energii (OZE) są lepsze od naturalnych źródeł. Nie obce są nam pojęcia efektu cieplarnianego, śladu węglowego. Uczniowie klas ósmych mieli możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych przez panią Martę Kubiak – pracownika Departamentu Zarządzania Środowiskiem i Klimatu w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Wielkopolskiego. Pani  Marta przyjęła nasze zaproszenie i przygotowała dla uczniów ciekawą prezentację i przeprowadziła warsztaty pt.: „Dom pasywny jako wynik dekarbonizacji”.

Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach, wykonali prezentacje multimedialne o OZE, o oszczędzaniu energii, efekcie cieplarnianym. Bardzo wymowne są również plakaty wykonane przez uczestników spotkań: „Mój sposób na oszczędzanie energii” oraz „Dlaczego warto oszczędzać energię?”.

 [nggallery id=177]

 [nggallery id=174]

 [nggallery id=175]

 [nggallery id=173]

 [nggallery id=172]

3 czerwca w ramach zajęć „biblioteka w ogrodzie” uczniowie z klas 3c i 4c oraz ukraińscy przyjaciele czytali, śpiewali, malowali, a także tłumaczyli wierszyki z języka polskiego i ukraińskiego. Zabawy językowe przybliżały kulturę obu narodów, bo język to ludzie, smaki, zapachy oraz literatura. 

 [nggallery id=166]

Uczniowie SP3 w Gostyniu

Od 14 do 18 marca 2022 r. po raz kolejny w naszej szkole zorganizowaliśmy „Tydzień z matematyką”. W tych dniach odbył się szereg konkursów, rozgrywek i zabaw matematycznych. 

3,14… 14 marca – dzień liczby Pi. To urodziny Alberta Einsteina i Wacława Sierpińskiego. A u nas rozgrywki o fraktalach, rozwinięciach dziesiętnych i pi-ematach  dla klas 7. I miejsce zajęła klasa 7c, drugie ex aeqo 7a i 7b. 

We wtorek klasy 1-3 wykonywały plakat promujący matematykę pt. „Matematyka jest jak kurz, jest wszędzie…” Przez kolejny tydzień  można było podziwiać piękne prace na wystawie w holu szkoły. 

 W środę odbyły się Rozgrywki klas 4 oraz Konkurs Sudoku. W konkursie matematycznym klas 4 (po dogrywce) zwyciężyła drużyna klasy 4c. Uczniowie klas 4a oraz 4b zdobyli ex aequo drugie miejsce. Tytuł MISTRZA SUDOKU 2022 uzyskali: Natalia Danielczyk kl. 3a, Lena Skorupka kl. 3b, Julia Kobus kl. 4a, Emilia Pawlak kl. 4a, Tomasz Zaremba kl. 4a oraz Michalina Jankowska kl. 5b. 

W czwartek odbyły się Rozgrywki klas piątych. Po zaciekłej rywalizacji klasyfikacja wygląda następująco: I miejsce 5a, II miejsce 5b, III miejsce 5c. Dodajmy, że różnice w ilości punktów były minimalne. 

Tego samego dnia miał miejsce również Międzynarodowy Konkurs KANGUR MATEMATYCZNY 2022 . Do tegorocznej edycji testu  przystąpiło 34 naszych uczniów klas III – VIII: w kategorii Maluch ( kl. 3 i 4)  – 19 uczniów, w kat. Beniamin (kl. 5 i 6) – 7 ucz.  i w kat. Kadet ( kl. 7 i 8)  – 8 uczniów. W tegorocznej edycji konkursu wyróżnienia w naszej szkole otrzymali: 
Olaf Wabiński kl. 3a (kat. Maluch kl. 3-4 ) oraz Tymoteusz Błaszczyk kl. 8b (kat. Kadet kl. 7-8) 

Tego dnia tradycyjnie skosztować mogliśmy słodkości z Cukierni matematycznej.  

W piątek na zakończenie Tygodnia z Matematyką uczniowie klas 8 podjęli wyzwanie w matematycznym Escapie Roomie z liczbą Pi w roli głównej. Ich zadaniem było uwolnienie księżniczki Ludolfiny. Oto wyniki gry: I miejsce klasa 8c,  II miejsce ax aequo 8a i 8b.  

Przez cały tydzień popularnością cieszyły się szachy ogrodowe oraz  zabawy w klasy, wyklejanki i gry na korytarzach szkoły i na boisku.  

Bawiliśmy się świetnie i pokazaliśmy, że „Matematyka jest jak kurz, jest wszędzie…”

DYPLOMY, NAGRODY i WYRÓŻNIENIA dla uczniów biorących udział w konkursach i podsumowanie całego Tygodnia z Matematyką tradycyjnie podczas ostatnich lekcji matematyki w zielonej klasie i na boisku szkolnym (Dzień Pustej Klasy). 

Zabawy i konkursy prowadziły panie: Renata Łuczak, Sylwia Matuszak i Maria Szczęsna. 

 [nggallery id=163]

W pogodny kwietniowy dzień piątoklasiści wybrali się na pasjonującą wycieczkę, podczas której zwiedzili Międzyrzecki Rejon Umocniony, czyli system fortyfikacji zbudowany przez Niemców przed II wojną światową. Obecnie w podziemiach MRU znajduje się największa w Polsce „sypialnia” nietoperzy, w której zimuje ich corocznie ponad 30 tys. Mimo że pod ziemią temperatura nie przekracza 10 st. Celsjusza, zwiedzających doskonale rozgrzewały emocje spaceru w półmroku korytarzy rozświetlonych latarkami. Fortyfikacje, które kryją w sobie wiele tajemnic, niezmiennie rozpalają wyobraźnię turystów, szczególnie legendami o kosztownościach i dziełach sztuki znajdujących się w nieodkrytych jeszcze zakamarkach MRU. Dużym zainteresowaniem uczestników naszej wycieczki cieszyły się  pomieszczenia bunkra, w których zrekonstruowano wyposażenie z czasów II wojny światowej. Atrakcją okazała się także przejażdżka wagonem podziemnej kolejki,
a na powierzchni największą uwagę przyciągały zapory przeciwczołgowe zwane „zębami smoka”. Po zwiedzeniu twierdzy nadszedł czas na kolejne spotkanie z historią, czyli obejrzenie ruin Piastowskiego Zamku Królewskiego wzniesionego w czasach panowania Kazimierza Wielkiego. Wycieczkę zakończyła wizyta w pobliskim Świebodzinie, gdzie znajduje się najwyższy na świecie Pomnik Chrystusa Króla.

Wyprawa do Międzyrzecza okazała się nie tylko wspaniałą przygodą, ale przede wszystkim niepowtarzalną lekcją historii.

 [nggallery id=161]

Jak obudzić w dzieciach miłość do książek? Zaszczepialiśmy tę „trudną” miłość na zajęciach bibliotecznych zorganizowanych w klasie 2c.

Naszym marzeniem jest, aby nawyk czytania był jak cukierek, a każde zdanie przenikało do mózgu i serca. Czy nam się uda?

Dzień Świętego Patryka przypada 17 marca. To święto narodowe Irlandii, ale jego obchody wykraczają daleko poza jej granice. Tego dnia świętuje się m.in. w Stanach Zjednoczonych, a także w Polsce. Skąd wziął się Dzień Świętego Patryka, jakie symbole mu towarzyszą i jak się go obchodzi? Na te i na wiele innych pytań uzyskali odpowiedź nasi uczniowie w ramach licznych imprez przeznaczonych dla każdej grupy wiekowej. Uczniowie klas 1-4 obejrzeli spektakl teatralny – „Legenda św. Patryka” w wykonaniu aktorów Teatru u Przyjaciół w Poznaniu. Starsi uczniowie z klas 4-7 uczestniczyli w warsztatach językowych pt. „Św. Patryk – fakty i mity prowadzonych prze panią Justynę Schramm – Mazurek w ramach realizacji projektu „Irlandia w szkole”. Uzyskali oni odpowiedź kim był św. Patryk, skąd pochodził? Gdzie znajdują się najcenniejsze pamiątki i zabytki związane z misją świętego? Dlaczego koniczyna jest trójlistna i dlaczego nie ma węży w Irlandii? Zorganizowano również konkursy w ramach projektu – „Irlandia w szkole” – „Patrykowy clipard” (klasy 7-8) – „Kartka wypełniona nadzieją” (klasy 1-8). Ciekawostką tego święta jest to, iż 17 marca, w rocznicę śmierci św. Patryka, cały świat zmienia się na zielono – i my również przyłączyliśmy się do tej tradycji, dzięki czemu nasza szkoła znalazła się na stronie Konsulatu Irlandii i cały świat może oglądać naszą placówkę. Irlandczycy bawią się, ucztują i uczestniczą w licznych paradach, a ich strój jest oczywiście zielony. Twarze ozdabiają koniczynkami. Zakładają kapelusze…. więc i my znaleźliśmy czas na zabawę. Każdy kto miał ochotę mógł pochwalić się swoim talentem artystycznym, czego dowodem są wspaniałe prace.

 [nggallery id=159]

21 lutego corocznie obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który w naszej szkole jest okazją do wielu kreatywnych i ciekawych działań. Tym razem mogliśmy podziwiać pełne inwencji twórczej prace uczniów towarzyszące wystawie słowników języka polskiego prezentowanej w holu szkoły. Tego dnia młodsi uczniowie przynieśli do szkoły swoją ulubioną książkę, o której opowiedzieli rówieśnikom. Natomiast starsi wysłuchali online wykładu prof. Jana Miodka na temat współczesnej polszczyzny młodych ludzi, a ponadto mieli sposobność w atrakcyjny sposób sprawdzić swoją sprawność językową, uczestnicząc w zabawach interaktywnych.

Ten aktywny, a zarazem miły czas świętowania uświadomił nam, jak ważna jest dbałość o mowę ojczystą oraz troska o poprawność i kulturę języka.

 [nggallery id=158]

14 stycznia w klasach I-II odbył się bal karnawałowy. Ze względu na obostrzenia każda klasa świętowała w swojej sali lekcyjnej, jednak nie przeszkodziło to w cudownej zabawie.

Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, można było zobaczyć: wróżki, królewny, księżniczki, piratów, policjantów, żołnierzy, superbohaterów i wiele innych barwnych postaci, których nie sposób zliczyć i wymienić.

Znane wszystkim muzyczne hity porywały dzieci do tańca. Pojawiły się także zabawy integracyjne i konkursy. Cały bal karnawałowy przebiegał w miłej, serdecznej atmosferze i dostarczył niezapomnianych wrażeń. Muzyka zachęcała do tańca, a uśmiech na twarzy towarzyszył dzieciom przez cały dzień. Kolejny bal karnawałowy już za rok.

 [nggallery id=157]

8 listopada klasy I-III wzięły udział w Programie Profilaktycznym: ŚNIADANIE DAJE MOC

W tym dniu dla uczniów wychowawcy przygotowali szereg „zdrowych i smacznych” niespodzianek: dzieci poznawały polskie i egzotyczne owoce i warzywa, uczyły się przygotowywać smaczne i zdrowe śniadanie i wspólnie je jadły. Uczniowie rozwiązywali różne zadania, zagadki i poznawali witaminy jakie zawierają warzywa i owoce.

Poznali także wyniki i laureatów Konkursu Plastycznego pt. „W Królestwie Warzyw i Owoców”, w którym nagrody ufundowała Rada Rodziców. Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, ponieważ na konkurs wpłynęło bardzo dużo ciekawych prac. Ocenie podlegała zgodność z tematem, pomysłowość, estetyka oraz samodzielność wykonanych prac.
Ostatecznie udało się wyłonić zwycięzców:

I miejsce
Julia Mogilnicka kl.1A
Ryszard Furmanek kl.2C
Lena Skorupka kl.3B

II miejsce
Liwia Poświatowska kl.2A
Daryna Huslavska kl.2A
Maciej Wieczorek kl.2B

III miejsce
Antoni Kołacki kl.3B
Julia Gunia kl.3A
Wiktoria Sikora kl.1A

wyróżnienia
Mateusz Zagata kl.3C
Marianna Zawieja kl.1C
Wiktor Adamczak kl.3C
Lena Borowczyk kl.2A

[nggallery id=152]

29 października w ramach projektu „Irlandia w szkole” nasi uczniowie wzięli udział w zajęciach online prowadzonych przez panią Justynę Schramm-Mazurek. Tematem zajęć była „Podróż na Zieloną Wyspę”, czyli wyprawa do najbardziej ikonicznych miejsc Irlandii. Uczestnicy zajęć wykazali się ogromną wiedzą na temat geografii oraz  historii Zielonej Wyspy.

[nggallery id=155]

15 września w świetlicy obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to przede wszystkim święto kreatywności, odwagi, zabawy i odkrywania talentów. Tego dnia grochy, groszki, kropki i kropeczki były mile widziane. Uczniowie obejrzeli film o Vashti – dziewczynce, która dzięki małej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła w siebie. Film pozwolił zrozumieć, że jesteśmy ważni i każdy z nas ma jakiś talent. Tego dnia rozmawialiśmy o swoich talentach. Następnie wykonaliśmy prace, których tematyką przewodnią była kropka. Odbyło się liczenie kropek, rozwiązywanie zadań z kropkami, a także stworzenie wspólnymi siłami ramki z kropek, która była idealna do pozowania podczas zdjęć. Dzień Kropki spędziliśmy radośnie i przede wszystkim kreatywnie. 

[nggallery id=147]

W naszej świetlicy znów gwar i zabawa. Wakacje dobiegły końca. Z każdym dniem jest nas coraz więcej, dlatego udało nam się skompletować dwie grupy świetliczaków. Uczniowie integrują się ze sobą poprzez wspólną zabawę i naukę. To tu, po lekcjach lub przed lekcjami, dzieci spędzają czas wraz z kolegami i koleżankami z różnych klas.

W pierwszych dniach wspominaliśmy wakacje i stworzyliśmy własny regulamin, pod którym „podpisały się” dzieci uczęszczające do świetlicy. Szczególną uwagę zwróciliśmy na zachowanie bezpieczeństwa zarówno w szkole jak i w drodze do niej, w świetlicy i na boisku. Dzięki temu zabawa, praca, nauka jak i odpoczynek w świetlicy będzie mógł przebiegać w miłej, a przede wszystkim bezpiecznej atmosferze.

Celtycki zawrót głowy wśród uczniów klasy 6 b pojawił się na zajęciach z prezesem Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego panią Justyną Schramm-Mazurek. Zajęcia realizowane zostały w ramach projektu Irlandia w szkole pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego Beaty Karpińskiej Kasztelan. W trakcie zajęć przemierzyliśmy Irlandię wzdłuż i wszerz. Zajrzeliśmy w świat Celtów szukając ciekawostek i miejsc w Irlandii związanych z przodkami Irlandczyków.

[nggallery id=142]

Projekt – POLSKA – w klasie 6 c Szkoły Podstawowej nr 3 w Gostyniu pod okiem polonistki Elżbiety Marciniak- Krenz.

https://youtu.be/ZKnnVRCc-FE

[nggallery id=136]

Szkolna biblioteka zakończyła pierwszy etap prac nad znakiem własności księgozbioru. Wyłoniono najlepsze prace i nagrodzono kreatywnych oraz uzdolnionych graficznie .
Oto oni:
– Martyn Gendera z klasy 6 b,
– Tymoteusz Błaszczyk z klasy 7 b,
– Zofia Rajewska z klasy 6 b.

Najważniejszymi kryteriami były wartości artystyczne i oryginalny pomysł. W każdej pracy znaleźliśmy coś ciekawego i dlatego nasz exlibris będzie połączeniem elementów wyróżnionych projektów.

[nggallery id=139]

Jak obudzić w dzieciach miłość do książek? Zaszczepialiśmy tę „trudną” miłość na zajęciach bibliotecznych zorganizowanych w klasie 2 c. Naszym marzeniem jest, aby nawyk czytania był jak cukierek, a każde zdanie przenikało do mózgu i serca. Czy nam się uda?

Mikołajkowe wypożyczenia z niespodzianką sprawiły przyjemność najmłodszym uczniom naszej szkoły. Ciekawe i nowe książki to propozycja na zimowe popołudnia.

[nggallery id=135]

W ramach projektu „Irlandia w szkole” pod patronatem Fundacji Kultury Irlandzkiej w Poznaniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie pt. „Podróż pionkiem po Irlandii”.
Komisja w składzie: Justyna Szramm-Mazurek – prezes Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego w Poznaniu, Beata Karpińska-Kasztelan – koordynator projektu
przyznała następujące miejsca:
I Zofia Rajewska z klasy 6b,
II Antonina Frost i Maria Kapała z klasy 6c,
III Katarzyna Białas z klasy 6c.
Wyróżnienia otrzymały:
Wiktoria Haraźna i Nikola Maleszka oraz Nikola Kuśnierek i Agata Ratajczak z klasy 6c.
Nagrody ufundowała Fundacja Kultury Irlandzkiej. 

[nggallery id=129]

[nggallery id=132]

W październikowym słońcu kolejna grupa pierwszaków odkrywała „tajemnice” szkolnego ogrodu. Słuchali, uruchamiali wyobraźnię i wyzwalali tylko dobre emocje. Bawili się literaturą i uczyli zachowań ekologicznych.  

Zostanie po nich piękne drzewo.

[nggallery id=127]

[nggallery id=128]

 „Na szary, jesienny nastrój
najlepszy jest bukiet astrów”.

Astrów w naszym szkolnym ogrodzie jeszcze nie ma, ale są piękne drzewa i ozdrowieńcza moc przyrody. Uczniowie klas pierwszych wędrowali przez literackie ogrody i poznawali drzewa oraz ptaki dzięki fragmentom książek. Byli w Edenie, mitologicznym ogrodzie Hesperyd, siedzieli pod lipą, a także przyglądali się rudzikowi jak Mary Lennox. Sadzili jarząb, żeby gile i jemiołuszki miały co jeść zimą.

[nggallery id=125]

Uczniowie klasy 6 c Szkoły Podstawowej nr 3 w Gostyniu czytają fragment „Balladyny”.

Specjalne podziękowania dla taty Antosi Frost.

[nggallery id=119]

Uczennice klasy 6a wraz z panią Sylwią Matuszak zaprosiły najmłodszych uczniów naszej szkoły na zajęcia otwarte z matematyki. Pokazaliśmy najmłodszym, że matematyka to nie tylko liczby, ale również kolorowy świat wyobraźni. Uczniowie dowiedzieli się, że za pomocą tangramu można ułożyć tysiące obrazków: sylwetki ludzi i zwierząt, przedmiotów, figury geometryczne, literki i liczby. Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się kolorowe sześciany – rewelacyjne łamigłówki, które poprzez zabawę, świetnie ćwiczą wytrwałość, cierpliwość, spostrzegawczość, wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie. Pierwszoklasiści poznali też sztukę składania papieru – origami, z zaciekawieniem zaglądali do kącika gier planszowych i robili pamiątkowe zdjęcie z robotem Kajtkiem.
Na zakończenie mali goście otrzymali drobne prezenty. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że matematyka jest super!

[nggallery id=116]

29 lutego uczniowie klas pierwszych wybierali imię dla kota, który niespodziewanie zamieszkał w książkowym zakątku.
Notek należy do pięknej rodziny kotowatych, czyli mruczków, dachowców, jak i dzikich lwów, jaguarów, panter oraz lampartów.
Zwycięzcą konkursu został Alan Jaskółowski z klasy 1a.

Szkolna biblioteka zachęca rodziców, którzy czekają na zakończenie zajęć swoich pociech, aby przejrzeli ofertę „książkowego zakątka”.
Przygotowaliśmy takie miejsce, gdzie można wygodnie przysiąść na chwilę i dać się ponieść literaturze.
„Jakie książki czytać?
Każdy inne …”.
Dla zniecierpliwionych maluchów także mamy propozycję, bajeczki i kolorowanki.

[nggallery id=113]

18 lutego trzecioklasistów zachęcaliśmy do trudnej miłości – miłości do książek. Czy zajęcia biblioteczne się powiodły? Czy uczniowie dali się ponieść nurtowi opowieści o życiu toczącym się wokół najważniejszych rzek świata?

Mamy nadzieję, że zaproponowane nowości wydawnicze znajdą czytelników.

Zabawę z globusami i mapą wzbogaciły angielskie słówka i wyrażenia.

[nggallery id=114]

[nggallery id=115]

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w „Karnawałowym Balu Przebierańców”. Dzieci, przebrane w barwne i pomysłowe stroje bawiły się świetnie, a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała je do tańców. Animatorzy zadbali o moc pozytywnych wrażeń i uśmiech dzieci. Nasi przebierańcy uczestniczyli w tańcach mini disco, zabawach muzycznych i z chustą Klanza, w konkurencjach sportowych, a także miały możliwość pogrania w kręgle. Dla każdego uczestnika balu przygotowana była zdrowa przekąska i napoje.

[nggallery id=112]

Zajęcia podsumowujące tegoroczny projekt „Moja wiedza – moja przyszłość” odbył się w fantastycznej atmosferze. Grupa dziewcząt z klasy 5c oraz 3b uczestnicząca w zajęciach z języka angielskiego przygotowała przedstawienie oraz warsztaty językowe dla uczniów klasy 3b. Uczniowie poznali tajniki legend irlandzkich. Tym razem wybrali się z wizytą do króla Lira.
„Dzieci króla Lira” to wspaniała propozycja dla młodego widza.
Irlandzkie mity, które dzieci przyswoiły od września okazały się doskonałym powodem do pogłębienia wiedzy i rewelacyjnym pomysłem, aby pochwalić się swoim talentem aktorskim. Podczas mile spędzonego czasu narodziło się wiele planów i pomysłów, którymi będziemy się kierować planując kolejne zajęcia projektowe. Przedstawienie miało również na celu podziękowanie sobie za zaangażowanie we wspólną pracę i naukę.

[nggallery id=117]

Jak co roku nie mogło naszej szkoły zabraknąć w finale WOŚP. Uczniowie klas 3a i 3c wystąpili na scenie w „Hutniku”, gdzie odbywał się koncert i licytacje oraz przygotowano wiele atrakcji dla uczestników i gości. Na zakończenie otrzymaliśmy podziękowanie za „koncertowe granie w XXVIII Gostyńskim Finale WOŚP”.

[nggallery id=109]

15.01.2020 r. nasza szkoła, jak co roku zagrała dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W tym roku zbieraliśmy pieniądze dla zapewnienia najwyższych standardów diagnostycznych i leczniczych w dziecięcej medycynie zabiegowej. Udział w tym wyjątkowym wydarzeniu wzięła cała szkoła, a także rodzice, którzy wykazali się wielkim zaangażowaniem. Dzięki temu, że wszyscy otworzyli swoje serca, udało nam się pobić rekord z zeszłego roku o całe 500 zł i łącznie zebraliśmy 4900 zł.

28.01.2020 zostaliśmy zaproszeni na podsumowanie tej wspaniałej akcji i otrzymaliśmy podziękowanie z rąk samego szefa sztabu gostyńskiego. Wszystkim bardzo dziękujemy za okazane serce i wsparcie.

[nggallery id=108]

18 grudnia 2019 r. w ramach projektu „Moja wiedza – moja przyszłość” zorganizowana została wycieczka do urzędu miasta. W spotkaniu z panem Grzegorzem Skorupskim wiceburmistrzem Gostynia, nauczycielem historii, autorem książek, Gostyńskiej Gry Miejskiej oraz Escape roomu udział wzięło 21 uczniów dwóch grup projektowych koła gier planszowych.

Spotkanie zorganizowały panie: Sylwia Matuszak i Maria Szczęsna.

[nggallery id=107]

[nggallery id=103]

16 października szóstoklasiści z klasy 6 b na zajęciach bibliotecznych rozmawiali o najważniejszych wartościach w życiu nastolatków. Opowiadania Wojciecha Cesarza i Katarzyny Terechowicz stały się inspiracją do dyskusji o dylematach młodych ludzi. Drugoklasistów natomiast zachęcaliśmy do literatury uczącej wrażliwości, odpowiedzialności i kreatywności.

[nggallery id=94]

[nggallery id=96]

13 września uczniowie klasy 5 a próbowali odpowiedzieć na pytanie, czy literatura może wyzwalać marzenia, zachęcać do odważnych działań na rzecz innych ludzi, uczyć wrażliwości.
Wychowawcze treści odkrywali w „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek”, o znaczeniu miłości dowiedzieli się za sprawą przygód psa Bailey’a, bohatera bestsellera „Był sobie pies”, a w dobry humor wprawiły kłopoty Mikołajka.
Podsumowując, im więcej czytam, tym więcej wiem!
Szkolna biblioteka zaprasza.

[nggallery id=98]

4 października 2019 r. obchodziliśmy w szkole IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja zorganizowana została pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają. Cztery szkolne patrole sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów i rodziców. Przepytano również dyrekcję szkoły oraz innych nauczycieli. Egzamin pomyślnie zdało 118 uczestników, uzyskując tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA oraz okolicznościową odznakę.

Koordynatorzy: Renata Łuczak, Maria Szczęsna, Sylwia Matuszak.

[nggallery id=99]

26 września 2019 r. trzecioklasiści w ramach ogólnopolskiej akcji czytania na głos gościli na zajęciach bibliotecznych. Poznawali ciekawostki o książkach, formułowali sześć powodów dlaczego warto czytać, a następnie słuchali fragmentów literatury prezentowanej przez nauczycielki i p. bibliotekarkę.
Szukali również dobrego miejsca, gdzie można czytać i wybierali najdogodniejsze pozycje.
A Ty, już wiesz?

[nggallery id=97]

W roku szkolnym 2018/2019  w zrealizowany został projekt pt. „Irlandia w szkole” organizowanym przez Fundację Kultury Irlandzkiej pod patronatem Konsulatu Irlandii w Poznaniu. Zajęcia prowadzone były nieodpłatnie po lekcjach, podczas warsztatów organizowanych w szkole lub w siedzibie TPI. Uczestnikami projektu byli uczniowie klas  2 b, 4 a, 4 b, 4 c oraz 5 b. Koordynatorem projektu była pani Beata Karpińska-Kasztelan.

Dla uczniów klasy 2 b przeznaczony był projekt  pt. „Z Seanem przez świat”.

Celem  projektu było zapoznanie dzieci z kulturą wybranych krajów i krain anglojęzycznych. Głównym bohaterem projektu była owieczka o imieniu Sean. Z nią dzieci  poznawały poszczególne kraje i krainy anglojęzyczne – Irlandię, Anglię, Szkocję i Walię. Każda prezentacja multimedialna była przygotowana w taki sposób, by pokazać dzieciom najbardziej charakterystyczne elementy danego kraju zarówno w aspektach związanych z szeroko rozumianą kulturą jak i geografią, światem fauny i flory, kuchni itd.

Poszczególne zajęcia były poszerzone o warsztaty plastyczne, zajęcia z tradycji związanych ze świętami np. Bożego Narodzenia, z podkreśleniem Dnia św. Patryka.

Każde zajęcia składały się z prezentacji multimedialnej uwzględniającej elementy wyróżniające dany kraj. Prezentacja była przygotowana w taki sposób, by jak najbardziej zainteresować dzieci, a więc nie zabrakło więc w niej filmików prezentujących  muzykę, taniec czy sport.

Każde z dzieci otrzymało kolorowankę z głównym bohaterem zajęć czyli Seanem.

Tematy warsztatów:

1.  W zielonej Irlandii

2. W krainie chórów i dłuuuuuugich słów -Walia

3.  W krainie kiltów i dud – Szkocja

4. Herbatka u królowej – Anglia

Zajęcia odbywały się na terenie szkoły oraz w siedzibie fundacji TPI. Osobą prowadzącą zajęcia była pani Justyna Schramm oraz koordynator projektu pani Beata Karpińska-Kasztelan.

Efektem udziału w projekcie było:

– udział w grach  i zabawach językowych,

– zapoznanie uczniów z historią, tradycjami i kulturą Irlandii,

– udział w warsztatach językowych,

– udział w konkursie – Ciekawostki irlandzkie,

– spotkanie z prezesem Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego panią Justyną Schramm-Mazurek,

– otrzymanie czasopism irlandzkich, quizów, plakatów, gadżetów, maskotek,

– podwyższenie kompetencji językowych.

„Open doors” to projekt innowacyjny przygotowany dla uczniów klasy piątej. Zajęcia prowadzone były nieodpłatnie przez panią Beatę Karpińską-Kasztelan, a skierowane były do uczniów pragnących pogłębić swoją wiedzę. Zajęcia rozpoczęły się w październiku 2018 r. i odbywały się w każdy poniedziałek o godz. 7.15. przez cały rok szkolny. Materiały, formy pracy oraz pomysły zaczerpnięte zostały z książki pt.500 ACTIVITIES FORTHE PIMARY CLASSROOM.IMEMEDIATE IDEAS AND SOLUTIONS.CAROL READ. wyd. Macmillan. Realizacja założeń dotyczyła między innymi rozwoju  kompetencji komunikacyjnej. Aby uczniowie mogli rozwijać zdolności językowe, wykorzystywane były różnorodne metody i formy pracy pozwalające na kontakt z żywym językiem oraz wszechstronne rozwijanie podstawowych elementów znajomości języka obcego: czytania ze zrozumieniem, mówienia, pisania oraz słuchania. Uczniowie przygotowywali scenki, by ćwiczyć praktyczne wykorzystanie poznanych struktur językowych w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych. Doskonalili swoje umiejętności językowe poprzez czytanie literatury w formie tradycyjnych książek w wersji tzw. easy readers oraz oglądanie filmów w wersji oryginalnej (anglojęzycznej). Podczas zajęć wykorzystywane były różnorodne gry i zabawy językowe (quizy, krzyżówki itp.).

W trakcie zajęć wykorzystywany był Internet oraz inne nowości techniczne. W ramach korzystania z zasobów Internetu, uczniowie odwiedzili  wiele stron i portali internetowych, pełnych atrakcyjnych gier i zabaw dla uczących się języka np. Quizzes .

Efektem uczestnictwa w projekcie były:

• otrzymane przez uczniów wyróżnienia w konkursach językowych,
• uzyskanie bardzo dobrych i celujących ocen z języka angielskiego,
• spotkanie z prezesem Towarzystwa Polsko-Irlandzkiego (marzec 2019),
• udział w warsztatach językowych –Tradycje i mity irlandzkie (czerwiec2019),
• udział w scenkach językowych podczas warsztatów językowych odbywających w ramach projektu „Irlandia w szkole” (czerwiec 2019).

[nggallery id=91]

3 czerwca grupa uczniów klasy 2 b gościła  na zajęciach  „Język angielski dla najmłodszych” panią Justynę Schramm-Mazurek, która od wielu lat współpracuje z panią Beatą Karpińska-Kasztelan w ramach projektu „Irlandia w szkole”. Dzięki ciekawej prezentacji dowiedzieliśmy się, że w tym kraju mówi się po irlandzku i po angielsku. Wraz z barankiem Sean zapoznaliśmy się z baśniami i ciekawymi  irlandzkimi zabytkami, przemierzyliśmy  przepiękne okolice Zielonej Wyspy. Pani Justyna z ogromną pasją i zaangażowaniem opowiadała o irlandzkich duchach i skrzatach. Uczniowie fantastycznie bawili się słuchając historii o olbrzymach.

[nggallery id=93]

3 czerwca grupa uczniów klasy 4 b gościła  na zajęciach  „Język angielski naszą przyszłością” panią Justynę Schramm-Mazurek, która od wielu lat współpracuje z panią Beatą Karpińską-Kasztelan w ramach projektu „Irlandia w szkole”. Dzięki ciekawej prezentacji dowiedzieliśmy się, że w tym kraju mówi się po irlandzku i po angielsku. Zobaczyliśmy ciekawe irlandzkie zabytki  i przepiękne zielone  krajobrazy. Każdy mógł przymierzyć irlandzki strój i poćwiczyć irlandzkie słówka. Pani Justyna zachęcająco opowiedziała o tym, z czego słynie ten tajemniczy kraj: 
– Irlandia jest jedynym krajem świata, którego symbolem narodowym jest instrument muzyczny – harfa,
– oficjalnymi językami tego kraju jest irlandzki oraz angielski, jednak większość osób porozumiewa się w języku angielskim,
– na całym świecie Irlandia znana jest z browaru Guinness, irlandzkim odpowiednikiem polskiego Tłustego Czwartku jest Pancake Teusday „Dzień Naleśnika”,
– raz na cztery lata wypada szczególny dzień, w którym to kobiety oświadczają się mężczyznom. Dzieje się to 29 lutego.
– Podkreśliła irlandzkie podejście do czasu, które  jest podobne do podejścia Hiszpanów, czy Włochów. W skrócie nie przykładają wagi do punktualności, a zegarek jest zbędnym dodatkiem.

 Niewątpliwie było to bardzo inspirujące spotkanie, a pani Justyna  obiecała, że jeszcze nas odwiedzi nas na zajęciach w przyszłym roku szkolnym.

[nggallery id=90]

„Noc Muzeów” w naszej szkole rozpoczęły występy najmłodszych „Żywiołków”, czyli uczniów klas I i II. Starsze dzieci zaprezentowały swoje pomysły w pokazie mody.

Publiczność dopisała i po części artystycznej rozpoczęły się wspólne śpiewy przy ognisku, rozmowy przy kawie i ciastkach.

Ogromną popularnością cieszyło się stoisko z farbkami i kredkami, gdzie uzdolnione plastycznie uczennice naszej szkoły wykonywały ciekawe „malunki” na twarzach gości.

[nggallery id=87]

Gdy podzielisz obwód koła
przez średnicę tego stwora
to otrzymasz w przybliżeniu
3,14 w oka mgnieniu

 14 marca świętowaliśmy Dzień Liczby Pi. Na lekcjach matematyki uczniowie obejrzeli film o liczbie pi. Były wiersze, doświadczenia na zrozumienie tej niezwykłej liczby oraz  przykłady w życiu codziennym. Szkolny korytarz oplótł nieskończony wąż Pi. Każdy mógł Sprawsprawdzić, czy  data jego  urodzin znajduje się w  nieskończonym rozwinięciu . Na deser były ciekawostki związane z liczbą pi.

Święto zorganizowały nauczycielki matematyki: Renata Łuczak, Sylwia Matuszak i Maria Szczęsna.

[nggallery id=74] 

26 lutego „otworzyliśmy drzwi” dla wszystkich dzieci i rodziców zainteresowanych szkołą z zielonego wzgórza.

Najmłodsi uczniowie ”Trójki” popisywali się zdolnościami aktorskimi, poczucie rytmu i grację prezentowały najzwinniejsze smerfetki duże i małe, warsztaty plastyczne i gry logiczne nadzorowali gimnazjaliści z braterską cierpliwością, a „Bajki robotów” wzbudzały zainteresowanie przyszłych konstruktorów.

Monitory interaktywne w klasach 1-3 przeżywały oblężenie.

Najbardziej dociekliwi goście z lupą obserwowali narodziny nowego życia.

W zacisznym kącie tańcowała igła z nitką, król i królowa dostojnie przesuwali się po szachownicy.

Nad wszystkim czuwał, oczywiście, pan dyrektor, który objaśniał i tłumaczył niczym Papa Smerf.

[nggallery id=70] 

… do literatury, bogactwa języka uczuć recytowaliśmy fragmenty najpiękniejszych tekstów.

14 lutego gimnazjaliści z 3 c pytali czwartoklasistów dlaczego kochamy, opowiadali historię najsłynniejszej pary kochanków z  Werony, odkrywali literacki ideał kobiety.

W ogrodzie miłości słychać było rozmowy Dantego i Beatrycze, Romea i Julii oraz bohaterów wierszy Gałczyńskiego. Młodzi gospodarze lekcji bibliotecznej zgodnie z tezą „Hymnu o miłości” przekonywali, że miłość wszystko zwycięży.

A jak dzisiaj wyznaje się miłość?

[nggallery id=69] 

Ostatni szkolny dzień przed feriami najmłodsi uczniowie naszej szkoły  spędzili na balu karnawałowym. W tym dniu sala gostyńskiej kręgielni zamieniła się w krainę pełną piratów, księżniczek, wróżek, motylków i innych barwnych postaci z bajek. Bal prowadziły dwie animatorki, które zapewniły fantastyczną atmosferę ze znanymi dzieciom muzycznymi hitami. Było mnóstwo atrakcji: mini disco, malowanie twarzy, zabawy z chustą Klanza, nauka prostych układów tanecznych, przeciąganie liny. Dzieci mogły również spróbować swoich sił na udostępnionej nam kręgielni. Dla uczestników balu przygotowany był smaczny poczęstunek i napoje. Po dwugodzinnej zabawie wszyscy opuszczali salę w doskonałych humorach.

[nggallery id=66] 

9 stycznia pięknie graliśmy na rzecz WOŚP. Nasza licytacja to nie tylko zabawa, karnawał, ale i jedyna w swoim rodzaju lekcja wychowawcza, która uczy filantropii (trudne słowo we współczesnym świecie). Cieszymy się, że zebraliśmy tyle pieniędzy – 3862,60 zł!
Świadomość, że ratujemy czyjeś maleńkie życie jest WSPANIAŁA.

[nggallery id=65] 

Świąteczny czas sprzyja myśleniu o innych, dlatego zaangażowaliśmy się w mądrą pomoc dla potrzebujących. W oczekiwaniu na najpiękniejsze święta organizowaliśmy przez dwa tygodnie grudnia kiermasze bożonarodzeniowe i zabawę w losowanie pluszowych misiów, ozdobnych drzewek i miłych prezentów pod choinkę. W ten sposób zbieraliśmy pieniądze na „Szlachetną paczkę”. Każda złotówka była ważna. Wspólnie uczyliśmy się dobroczynności. Udało się! Zgromadziliśy dużą sumę – 1796 zł.
Organizatorkami świątecznego kiermaszu były panie: Joanna Berger-Dudek, Beata Kasprzak, Dorota Kusz-Nawrot i Sylwia Matuszak.

[nggallery id=63] 

Uczniowie klasy 3 c w ramach projektu „Gimnazjaliści czytają dzieciom” (przy wsparciu wychowawców i bilblioteki) kolejny raz zaprosili czwartoklasistów na wspólne czytanie. W grudniowy dzień, przy pachnącej choince dzieciaki poznały treść najpiękniejszej książki na święta – „Opowieści wigilijnej” Dickens’a. Metamorfoza głownego bohatera skłoniła wielu do refleksji, jak spędzać święta, co jest dla człowieka najważniejsze. Optymistyczne przesłanie opowieści daje nadzieję na znalezienie dobra w każdym z nas.

[nggallery id=62] 

Karolina Nowakowska – uczennica klas 3 b gimnazjum, otrzymała wyróżnienie w konkursie „Zauważ mnie, moje potrzeby i prawa”, którego organizatorem był Urząd Miejski w Gostyniu, realizujący zadanie w ramach Programu Osłonowego Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej „Wspieranie jednostek samorządu terytorialnego w tworzeniu systemu przeciwdziałania przemocy w rodzinie – edycja 2018” pod nazwą „Parasolka zaufania”.
Uczennicę przygotowała do konkursu pani Wanda Andrzejewska.

Uczennice klasy 3 a wraz z wychowawczynią panią Sylwią Matuszak zaprosiły najmłodszych uczniów naszej szkoły na zajęcia otwarte z matematyki. Gimnazjaliści chcieli pokazać najmłodszym, że matematyka to nie tylko liczby, ale również kolorowy świat wyobraźni.
Uczniowie dowiedzieli się, że za pomocą tangramu można ułożyć tysiące obrazków: sylwetek ludzi i zwierząt, przedmiotów, figur geometrycznych. Kolorowe sześciany to rewelacyjne łamigłówki, które poprzez zabawę, świetnie ćwiczą wytrwałość, cierpliwość, spostrzegawczość, wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie. Pierwszo i drugoklasiści poznali też sztukę składania papieru – origami. Na zakończenie mali goście otrzymali drobne prezenty. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że matematyka jest super!

[nggallery id=53] 

Uczniowie klasy 4 a wraz z panią Renatą Zygmunt, Beata Karpińską – Kasztelan i Jolantą Wolną postanowili uczcić 100. Rocznicę Odzyskania Niepodległości w bardzo szczególny sposób. 8 listopada 2018 r. zebrali się w holu głównym swojej szkoły, w uroczystych nastrojach, w skupieniu wysłuchali przepięknie przeczytanej przez uczniów z klasy 3 c gimnazjum „Legendy o rycerzach śpiących w Tatrach”. Utworu, w którym mowa jest o zachęcaniu do przebudzenia uśpionego narodu, zjednoczeniu sił i odrodzeniu Polski, która była pod panowaniem trzech zaborców. Polskie społeczeństwo nie mogło pogodzić się z narzuconymi regułami i dlatego w Polakach zaczęła się budzić chęć odzyskania niepodległości. W roku 1918 marzenie wszystkich ludzi mieszkających w Polsce spełniło się, po stu latach niewoli, ojczyzna odzyskała upragnioną wolność. Następnie wzięli udział w konkursie literackim, w którym wykazali się wiedzą na temat roli rycerza, historii Polski, symboli narodowych i hymnu narodowego.
W drugiej części zajęć uczniowie wykazali się talentem plastycznym wykonując godło Polski. Nagrody przyznane zostały w dwóch kategoriach: literackiej i plastycznej. Wśród nagrodzonych znaleźli się: w konkursie literackim: Martyna Dajewska – I miejsce, Krystian Wrotyński – II miejsce; w konkursie plastycznym: Mateusz Zieliński – I miejsce, Wiktor Horała – II miejsce, Antoni Wojtkowiak – III miejsce. Wyróżnienia otrzymały Zuzanna Chuda oraz Blanka Włodarczyk. Zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez organizatorów, a prace uczniów zdobią korytarz szkoły.

[nggallery id=50] 

W październiku w naszej szkole powstała edukacyjna ścieżka zdrowotna pod hasłem „Stop uzależnieniom”, skonstruowana z plakatów wykonanych przez wszystkie klasy szkoły podstawowej i gimnazjum. Przebywając na parterze szkoły, uczniowie pogłębiają wiedzę na temat szkodliwego wpływu nikotyny na nasze zdrowie, na pierwszym piętrze – przyswajają treści profilaktyki antyalkoholowej, a drugie piętro przypomina o toksycznym działaniu narkotyków, dopalaczy i energetyków. Codzienne spacery „ścieżką” z pewnością mądrze i ciekawie zachęcają dzieci i młodzież do zdrowego stylu życia.

[nggallery id=54] 

24 października 2018 r. w Urzędzie Miejskim w Gostyniu odbyło się spotkanie Młodzieżowych Liderów Profilaktyki, czyli reprezentantów szkół realizujących program profilaktyczny „Gostyński patrol bezpieczeństwa”. Celem programu jest popularyzacja wśród dzieci i młodzieży akcji profilaktycznych związanych z życiem wolnym od nałogów, agresji i przemocy. Podczas spotkania młodzi koordynatorzy działań zostali uroczyście powołani przez zastępcę Burmistrza Gostynia, pana Grzegorza Skorupskiego, na Młodzieżowych Liderów Profilaktyki.
W naszej szkole tę zaszczytną funkcję pełnią Małgorzata Białas i Oliwia Kuśnierek z klasy 7a.

[nggallery id=48] 

W ramach obchodów 100. Rocznicy Odzyskania Niepodległości uczniowie klasy 3 c gimnazjum pod kierunkiem pani Renaty Łuczak zorganizowali spotkanie z młodszymi kolegami z klasy 2 a szkoły podstawowej. Przybliżyli im historię powstania państwa polskiego. Przeczytali dzieciom legendę o Czechu, Lechu i Rusie. Przygotowali quiz tematyczny oraz kolorowanki. Na zakończenie spotkania gimnazjaliści z drugoklasistami wspólnie odśpiewali hymn Polski.

[nggallery id=42] 

Obchodząc tak szczytną rocznicę w szkole została zorganizowana akcja pod hasłem „Drzewo za drobne elektrośmieci”. Każdy kto przyniósł zużyte baterie otrzymał sadzonkę drzewa. Uczniowie, towarzyszący im rodzice, a nawet dziadkowie, licznie odwiedzali ogród szkolny. W ciągu dwóch godzin zostały rozdane wszystkie sadzonki, w zamian zebrano kilkaset baterii. Organizacją tego ekologicznego przedsięwzięcia zajęli się uczniowie klasy 3 c gimnazjum wraz z wychowawczynią.

[nggallery id=45]